Рекламные коммуникации

Традиционными инструментами и каналами продвижения образовательных учреждений являются СМИ (рекламные объявления, имиджевые статьи и передачи, интервью с преподавателями, руководством учебных заведений), Интернет (специализированные сайты, реклама на профильных сайтах), презентационная продукция (буклеты, визитки, проспекты, сувениры) и специальные event-мероприятия.

По мнению экспертов, грамотно выстроенные отношения со СМИ имеют для вуза большое значение. Эти отношения важно развивать сразу по двум направлениям: реклама вуза в СМИ и связи с общественностью.

Грамотно выстроенные отношения со СМИ важно развивать сразу по двум направлениям: реклама и связи с общественностью.

Если вуз уже является признанным лидером среди образовательных учреждений, целесообразно использовать напоминающую рекламу. Особенно данный вид рекламы уместен в период абитуриентского межсезонья (обычно ранней весной). Реклама напоминает потребителям о том, что предлагаемые образовательные услуги могут им понадобиться в ближайшее время, и поэтому важно заранее устанавливать контакты с вузом.

Вуз также должен осуществлять поддерживающую рекламу, которая будет реализована в стенах образовательного учреждения для того, чтобы убедить обучающихся в правильности сделанного выбора, в открывающихся перед ними перспективах, чтобы предотвратить возможный отток слушателей. Наиболее целесообразно в качестве средства поддерживающей рекламы использовать рекламные щиты, информационные материалы, фотографии и отчеты с различных мероприятий.

 

Обратите внимание! Акцент в рекламном сообщении необходимо сделать, прежде всего, на предоставлении классического (либо, наоборот, специализированного) образования. Также следует учесть, что реклама вуза формирует общественное мнение о значении учреждения в регионе. Проведение рекламной кампании вуза с акцентом на то, что повышение уровня образования является ключевым фактором развития региона, может привлечь к содействию государственные и муниципальные органы управления.

 

Выбор носителя рекламной информации для вуза обусловлен спецификой образовательных услуг. Практика показывает, что наибольший результат приносит использование печатных источников: газет, журналов, специализированной литературы, а также брошюр и буклетов, изданных самими образовательными учреждениями.

 

К сведению. По словам начальника отдела маркетинга СГПУ Михаила Вершинина, количество людей, назвавших интернет-сайт в качестве источника информации о вузе и его мероприятиях, выросло за последний год на 20%.

Печатная реклама является активным средством информации: читатели перелистывают страницы, закладывают, вырезают, отмечают объявления, делают отметки на полях, выбирая интересующую их информацию. Все это проделывают и потенциальные клиенты образовательных услуг: они, как правило, тщательно и обстоятельно подходят к выбору учебного заведения, изучают различные предложения, анализируют и сопоставляют их.

В последнее время активно развиваются интернет-технологии, и основными пользователями ресурсов являются именно молодые люди. Каждый крупный вуз имеет в сети свой сайт, число посетителей которого неизменно растет.

Интернет-сайт вуза становится важнейшим инструментом продвижения. К примеру, на сайте НГЛУ им. Н.А. Добролюбова абитуриенты могут найти полную информацию о вузе: об его истории и о дне сегодняшнем, по каким специальностям ведется обучение и какие дополнительные возможности предоставляет своим студентам лингвистический университет. Кроме того, студенты могут воспользоваться на сайте дистанционными программами обучения, просмотреть лекции преподавателей и пройти тестирование. Специалисты подчеркивают: чем основательнее наполнение вузовского сайта, тем лучше он будет работать на продвижение учебного заведения.